13 февраля  2019 года в период учебного процесса была проведена апробация итогового собеседования по русскому языку для обучающихся 9 класса МКОУ «Походская СОШ». В собеседовании принимали участие 2 учеников.

Целью введения устной части государственной итоговой аттестации по русскому языку является усиление стратегического направления развития современной школы – коммуникативной направленности в обучении. В современном обществе все большее предпочтение отдается качествам личности, помогающим быстро адаптироваться в новых условиях, самостоятельно пополнять знания, определять и решать проблемы, осваивать разные профессии. И в этом смысле речевое развитие, уровень сформированности коммуникативной компетенции (слушания, письма, чтения и говорения) школьников имеет решающее значение. Главной методической целью устного собеседования является проверка коммуникативной компетенции девятиклассника.

6 февраля в школе состоялся Урок мужества, посвященный 75-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

Мероприятие для учащихся провели Венера Егоровна Кемлиль, главный библиограф Нижнеколымской районной библиотеки, и Варвара Гавриловна Винокурова, председатель Совета ветеранов района. Урок торжественно и печально начался с минуты молчания. Гости рассказали о подвигах жителей Ленинграда в годы Великой Отечественной войны, о доблести героев. Во время урока ребятам были продемонстрированы архивные документы, фото- и видеоматериалы блокадных событий.

Подобные мероприятия помогают формированию у подрастающего поколения представления о гражданском долге, нравственности и ответственности.

Итоговое собеседование по русскому языку с 2019 года — одно из условий допуска девятиклассников к ГИА

С 2019 года успешное прохождение итогового собеседования станет для выпускников девятых классов одним из условий допуска к государственной итоговой аттестации.

В феврале 2019 года все учащиеся 9 классов Походской СОШ смогут принять участие в региональной апробации итогового собеседования. В ходе собеседования проверяются коммуникативные компетенции обучающихся: умение выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации, умение создавать монологические высказывания на разные темы и принимать участие в диалоге.

13 февраля 2019 года девятиклассники пройдут итоговое собеседование в штатном режиме. Для тех, кто не получит «зачет» или пропустит итоговое собеседование по уважительной причине, смогут еще раз принять в нем участие в дополнительные сроки – 13 марта и 6 мая 2019 года.

Учитель истории и обществознания Походской школы Вероника Николаевна Суханова стала обладателем республиканского нагрудного знака «Надежда Якутии». 14 января в рамках отчета правительства начальник Управления образования МР «Нижнеколымский район» Александра Николаевна Таврат лично вручила награду.

Награда «Надежда Якутии» вручается молодым педагогам за эффективное внедрение в образовательный процесс новых информационных технологий, активное и результативное участие в республиканских, федеральных конкурсах, проектах и другое.

Вероника Николаевна Суханова - молодой педагог с активной жизненной позицией. Она работает в Походской школе шестой год. За время работы зарекомендовала себя как высокопрофессиональный, грамотный, инициативный и ответственный педагог. Вероника Николаевна пользуется заслуженным авторитетом среди своих коллег, учащихся. Её ученики могут гордиться призовыми местами на различных конкурсах и олимпиадах.

Желаем Веронике Николаевне дальнейших побед и успехов в работе!